Orientaciones para la intervención logopédica con niños bilingües
La presente revisión trata de organizar la información disponible sobre desarrollo, evaluación e intervención basada en la evidencia para orientar a los profesionales en la toma de decisiones y en el asesoramiento a familias de niños con dificultades del habla y el lenguaje en entornos bilingües. Nieva Ramos S.: Orientaciones para la intervención logopédica con niños bilingües. Revista de investigación en Logopedia. Vol 5, No 2 (2015)
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