El objetivo del presente trabajo es conocer las producciones vocales tempranas anteriores a la primera palabra, así como estudiar la influencia de algunos factores extralingüísticos en ellas (edad, sexo, cuidador principal, orden de nacimiento y nivel educativo materno). Ana Pérez, Manuela Martínez-Lorca y Carmen Zabala: Variables que inciden en el desarrollo de las vocalizaciones tempranas: su importancia para la evaluación. Revista de Investigación en Logopedia 2 (2014) 151-171.ISSN-2174-5218
Dra.LiudisReina Gámez:
Profesora Auxiliar
|
Hospital Pediátrico Universitario "Pedro Borrás Astorga",MINSAP
|
Calle 29 y F, Vedado.
Plaza de la Revolución,
Ciudad de La Habana,
10400,
Cuba
|
Teléfs.: (537) 8326561,
Horario de atención: 8:30 a.m. a 4:30 p.m., de Lunes a Viernes
Políticas del Portal. Los contenidos que se encuentran en Infomed están dirigidos fundamentalmente a profesionales de la salud. La información que suministramos no debe ser utilizada, bajo ninguna circunstancia, como base para realizar diagnósticos médicos, procedimientos clínicos, quirúrgicos o análisis de laboratorio, ni para la prescripción de tratamientos o medicamentos, sin previa orientación médica.
El objetivo del presente trabajo es conocer las producciones vocales tempranas anteriores a la primera palabra, así como estudiar la influencia de algunos factores extralingüísticos en ellas (edad, sexo, cuidador principal, orden de nacimiento y nivel educativo materno). Ana Pérez, Manuela Martínez-Lorca y Carmen Zabala: 
