El policlínico universitario no es una utopía, sino una necesidad docente dada la elevación de la calidad en los servicios médicos y la disminución de los indicadores de mortalidad y morbilidad en Cuba.

Respaldado por el Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas Victoria de Girón, será premisa para los estudiantes en el último año de la carrera, quienes desempeñan su práctica preprofesional en la atención primaria de salud.

El nuevo modelo docente abarca la Licenciatura en Enfermería, Tecnología de la Salud y Psicología dentro de las ciencias de la salud, en los diferentes niveles de técnicos básicos, medios y licenciados.

Como proyecto, el Policlínico universitario reviste suma importancia dada la existencia de 38 mil estudiantes de pregrado en Ciencias Médicas de La Habana y 8 mil profesores.

Abarca cursos, diplomados y maestrías, y en un futuro no lejano pudiera aspirarse a la formación de Doctores en Educación en Ciencias de la Salud.

Dado que el proceso de salud se ha ido desplazando del diagnóstico y tratamiento de la enfermedad a la prevención, los preceptos educacionales también deben marchar simultáneamente en aras de cubrir aspectos docentes relacionados con la promoción y prevención y el estilo de vida de las personas, de ahí la ubicación del policlínico universitario como parte de la atención primaria de salud.

Hoy los escenarios de la atención primaria y secundaria son verdaderos espacios docentes investigativos, por lo que se crean igualmente las condiciones materiales que garanticen patrones de calidad y eficiencia en el entorno social de la Universidad.

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