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Fundamentación:

    El Sistema Nacional de Salud cuenta con una significativa cantidad de profesionales universitarios, la mayoría de los cuales están dedicados a la atención de la salud en la comunidad en el nivel primario. Para ello disponen de una amplia infraestructura y distribución de recursos a lo largo y ancho del país, que les permite cumplir con un amplio espectro de funciones que abarcan desde el desarrollo de actividades clínico-terapéuticas, hasta la investigación y la docencia.
    Miles de profesionales de la salud se han graduado en los últimos lustros y han hecho posible que, año tras año, se incremente el número de consultorios médicos en centros laborales, servicios que deben garantizar la atención integral a la salud de los trabajadores en sus puestos de trabajo. Sin embargo, es la actividad asistencial la de mayor peso, por lo que la preparación para la competencia y desempeño de los profesionales destinados a realizar las tareas concretas de la Salud Ocupacional, se limita a unas pocas horas recibidas en la formación de pregrado y, en el caso de los licenciados en enfermería, a conocimientos muy generales adquiridos en la asignatura  de Salud Pública en el transcurso del ultimo año de la carrera, que resulta insuficiente para un desempeño profesional adecuado en este campo y para satisfacer las necesidades crecientes, actuales y futuras de la organización, puesto que el número de especialistas en Salud Ocupacional que se mantiene vinculado al subsistema es reducido y de edad promedio relativamente alta; además, actualmente en los consultorios de centros de trabajo se encuentra ubicado un determinado personal de Salud, lo que requiere tomar medidas oportunas para garantizar su estabilidad y competencia profesional en un periodo de tiempo relativamente corto. Para ello es preciso que el personal de salud que labora en consultorios de centros de trabajo, y los que realizan funciones de dirección, supervisión y control en Salud Ocupacional, que sean tanto médicos como licenciados, ingenieros, psicólogos, etc., reciban una capacitación sistemática y emergente que les proporcionen los conocimientos y la actualización básica imprescindibles para el desempeño de funciones técnicas y profesionales en este campo, y que estén en cabal correspondencia con el nivel de desarrollo científico-técnico y las transformaciones socioeconómicas en la producción y los servicios que se experimentan en nuestra sociedad.
    Sustentado en estos presupuestos, se ha diseñado el programa del “Diplomado en Salud, Seguridad y Medio Ambiente Laboral”, que forma parte de una estrategia integral y sistémica para la capacitación, formación y superación de los recursos humanos del personal de salud dedicados a la atención de la salud de los trabajadores, sistema elaborado y que desarrolla actualmente el Instituto Nacional de Salud de los Trabajadores como tarea prioritaria.

Tiempo de duración: 630 horas

Modalidad: Diplomado nacional (semipresencial)

Sede: Instituto Nacional de Salud de los Trabajadores (INSAT) Calzada de Bejucal km 7½, AP 9064, Arroyo Naranjo, Ciudad de La Habana, Cuba, CP 10900.

Requisitos de ingreso:

1. Tener titulación universitaria, que deberá acreditarse mediante la presentación del documento correspondiente debidamente legalizado (título o certificación).
2. Laborar en la atención primaria en centros de trabajo u otras dependencias, en funciones relacionadas con la salud, seguridad y medio ambiente laboral de los trabajadores.
3. Presentar currículo actualizado y 2 fotos personales.
4. Tener conocimientos de computación (Sistema Operativo Windows, Microsoft Office, correo electrónico).
5. Carta de solicitud  personal del aspirante.
6. Presentarse a las entrevistas que convoca la Comisión de Selección, con la finalidad de indagar acerca de los intereses y motivaciones del aspirante, en función de los objetivos del diplomado y de sus perfiles para la investigación, la docencia y el desempeño profesional en su provincia correspondiente.
7. Carta aval de la dirección del centro de trabajo al cual pertenece el aspirante, en la que constará, además, la autorización correspondiente para su liberación laboral por el tiempo de duración de las actividades curriculares y extracurriculares del Diplomado.   
8. Carta avalada por el Director del Provincial de Salud correspondiente, en la que se expresen los intereses y perspectivas territoriales que requieran la capacitación del aspirante en esta modalidad de la enseñanza posgraduada, y donde exprese el consentimiento y aprobación para garantizar su desempeño profesional una vez concluido el presente diplomado.

    La Comisión de Selección considerará para el otorgamiento de matrícula al diplomado: a) la documentación solicitada, b) los resultados del análisis del currículo, c) los requisitos estrictos de ingreso la entrevista, y d) la necesidad de capacitación, formación y superación que necesita el aspirante para su desempeño profesional

Perfil del egresado:

Al finalizar el Diplomado, el egresado será capaz de:

• Identificar los factores de riesgo del ambiente laboral y el impacto en su universo de atención.
• Analizar la situación de salud y participar activamente en la planificación, organización, desarrollo y ejecución de programas de promoción y prevención en Salud Ocupacional en su nivel de competencia.
• Diseñar, convenientemente asesorado, y participar en el diseño y ejecución de: investigaciones, programas de capacitación y de promoción y prevención en el campo de la salud, seguridad y medio ambiente laboral.
• Evaluar, controlar y orientar el cumplimiento de la legislación vigente en el país en materia de salud y seguridad en el trabajo.

Objetivos:

• Desarrollar y perfeccionar habilidades para el desempeño profesional del personal del equipo de salud que labora en consultorios de centros de trabajo y otras dependencias relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente laboral de los trabajadores, para que puedan:
• Contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de vida de los trabajadores.
• Intervenir eficazmente en la evaluación y análisis de la situación de salud de los trabajadores, así como en la definición de planes y programas de promoción de salud y de prevención de daños a la salud humana, la seguridad en el trabajo y el ambiente laboral.

Estrategia docente:

    El programa se desarrollará con una orientación teórico-práctica; el proceso pedagógico de enseñanza-aprendizaje tendrá un carácter dinámico e interactivo.
    El Diplomado se ajusta al modelo semipresencial; el diplomante asistirá a la sede para desarrollar las actividades académicas curriculares que más adelante se relacionan, con un tiempo de 45 horas lectivas mensuales (1 semana). En el período intercurso de 3 semanas, el alumno dispondrá de un fondo de tiempo de 45 horas (8 horas semanales más todos los sábados) para la realización de la tarea y el informe evaluativo respectivo orientado en el curso recién concluido.
    El diplomante que asiste a la sede será, además, un futuro multiplicador en su provincia, a donde regresará una vez concluido el curso con toda la bibliografía y material docente en soporte electrónico, que entregará de inmediato a todos los matriculados en cada provincia.
    Todos los matriculados dispondrán, para aclarar las posibles dudas que puedan tener, de la dirección electrónica de cada coordinador de curso y la del coordinador general.
    Cada material docente estará disponible en nuestro sitio Web (http://www.sld.cu/sitios/insat/) de la red telemática de Infomed, una semana antes de comenzar cada curso, donde el matriculado tendrá acceso a los mismos mediante una clave y una contraseña que se le dará individualmente y que, además, controlará el acceso y uso de la misma.
    La docencia estará organizada a través de las siguientes formas de enseñanza académicas: talleres, seminarios, discusiones de grupo, prácticas de terreno o laboratorio, debates, trabajos referativos, resúmenes, revisiones bibliográficas, tabulaciones, ponencias y clases prácticas, que se desarrollarán fundamentalmente en la sede académica y en su centro de trabajo.
    Cada curso concluirá con una actividad práctica orientada de forma individual, en la que el diplomante deberá aplicar los conocimientos adquiridos y las habilidades desarrolladas. Esta actividad práctica se ejecutará en consultorios de centros de trabajo o en su centro de procedencia (área de salud, municipio, provincia u otro). El fondo de tiempo para la ejecución de la tarea indicada, como ya se hizo mención, será de 8 horas semanales.

Medios de enseñanza y recursos materiales e informáticos:

• Aulas climatizadas con mobiliario y tecnología apropiados (pizarrón de acrílico, TV, vídeo, proyector de vistas fijas, retroproyector y proyecto de datos)
• Centro de Información y Documentación Científico Técnica, que cuenta con:
• Servicios de computación en red con accesos a Infomed e Internet.
• Bibliografía necesaria para cada actividad docente en manuales confeccionados por los profesores de nuestro claustro, basados en las últimas revisiones y actualizaciones sobre cada tema a impartir.

Sistema de evaluación:

    En cada curso del Diplomado, la evaluación formativa se realizará por la participación del alumno en talleres, seminarios, discusiones de grupo, prácticas de terreno o laboratorio, debates, trabajos referativos, resúmenes, revisiones bibliográficas, tabulaciones, ponencias y clases prácticas (tendrá un valor máximo 60 puntos), y su ejercicio final consistirá en un trabajo integrador (tendrá un valor máximo de 40 puntos), que deberá entregarlo para su evaluación el primer día de clases del próximo curso. De no obtener la puntuación requerida (70%), el alumno se someterá a un examen oral, que en ningún caso suplirá la realización de la tarea, y sólo tendrán derecho a realizarlo aquellos matriculados que se evalúen con la calificación de desaprobado.
    En el curso VII, el trabajo integrador estará relacionado con el análisis de la situación de salud en un centro de trabajo o en el área de procedencia en que labora, el cual el diplomante realizará y defenderá ante un tribunal en forma de una tesina. Esta actividad otorgará el 40% de la puntuación general del curso y tendrá que ser aprobada obligatoriamente por el diplomante.

Claustro de profesores:

      Coordinador general: MSc José Julio Menéndez Llovez

Estructura del plan de estudio:

Bibliografía: 

• Básica:

• Materiales docentes de cada uno de los cursos, elaborados por el claustro del Diplomado.

• Complementaria: 

• Artículos de revistas especializadas.
• Tesis de maestría sobre los temas a impartir.
• Tesis doctorados sobre los temas abordados.