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Salud escolar y la COVID-19

En el contexto de la pandemia de la COVID-19, la Organización Mundial de la Salud (OMS) plantea que la decisión de cerrar, abrir parcialmente o reabrir las escuelas debe regirse por un enfoque basado en los riesgos, a fin de maximizar los beneficios en materia de salud y educación para los estudiantes, profesores, personal y la comunidad en general.

La OMS señala que las instancias decisorias deben considerar los siguientes factores a la hora de determinar la apertura o el cierre de los centros educativos:

- Conocimientos actuales sobre la transmisión y la gravedad de la COVID-19 en los infantes
- Situación y epidemiología locales de la COVID-19 en el lugar donde se localizan las escuelas
- Organización de los centros escolares y capacidad para mantener las medidas de prevención y control de la COVID-19

Por ello, el boletín bibliográfico Bibliomed Suplemento Especial ofrece, en su edición de agosto de 2020, una actualización sobre "Salud Escolar y la COVID-19".

Este producto, elaborado mensualmente por especialistas de la Biblioteca Médica Nacional, brinda información bibliográfica actualizada sobre temas de salud de alto impacto, así como cuando surge una epidemia o un brote que afecta la morbilidad y mortalidad de la población cubana, o de la región de América Latina y el Caribe.

Lic. Sonia Santana Arroyo
Servicio Diseminación Selectiva de Información (DSI). Biblioteca Médica Nacional

Palabras clave: bibliomed, boletines, BMN, suplemento especial, COVID-19, salud escolar